Stop krzywdzeniu dzieci i młodzieży czyli standardy ochrony małoletnich w praktyce
Szkolenie skierowane jest dla wszystkich osób, na które zobowiązane są do opracowania, wdrożenia, przestrzegania Standardów ochrony dzieci.
Czego się dowiesz ?
- Poznasz podstawę prawną wprowadzenia Standardów Ochrony Małoletnich;
- Dowiesz się czym są Standardy Ochrony Małoletnich i z czego się składają .
- Poznasz zasady bezpiecznych relacji dzieci – personel, dzieci – dzieci, dzieci – osoby trzecie.
- Poznasz zasady bezpiecznego korzystania z Internetu i mediów elektronicznych.
- Zapoznasz się z zasadami wdrażania Standardów Ochrony Małoletnich monitorowaniem i ewaluacją Standardów Ochrony Małoletnich.
- Poznasz sposoby upowszechnianie standardów ochrony dzieci.
- Dowiesz się o przemocy wobec dzieci i młodzieży.
Dla kogo jest to szkolenie?
- nauczyciele przedszkola;
- nauczyciele szkół podstawowych;
- nauczyciele szkół ponadpodstawowych;
- pedagodzy;
- rady pedagogiczne.
Zdobądź narzędzia i wiedzę, które pomogą Ci osiągnąć sukcesy w codziennej pracy dydaktycznej.
OMAWIANE ZAGDANIENIA PODCZAS SZKOLENIA:
- Nowelizacja ustawy z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym.
- Treść standardów zgodnie z podziałem na poszczególne standardy.
- Organizacja pracy zespołu. Wzory Polityki Ochrony dzieci przed krzywdzeniem.
- Zasady bezpiecznej rekrutacji.
- Schematy interwencji (Karty interwencji. Dostosowywania zasad do charakteru placówki. Analiza sytuacji/przypadków).
- Wzory dokumentów (Dostosowowania zasad do charakteru placówki. Analiza sytuacji/przypadków).
- Diagnoza aktualnej sytuacji i opracowanie strategii wdrożeniowej
- Monitorowanie i ewaluacja Standardów Ochrony Małoletnich ( Zasady, przebieg, osoby odpowiedzialne)
- Upowszechnianie standardów ochrony dzieci (Zgodność z prawem, formy prezentacji, użyteczność, powszechność)
- Czym jest przemoc, symptomy przemocy, przeciwdziałanie, interweniowanie, pomoc dziecku będącemu ofiarą przemocy. Wpływ przemocy na funkcjonowanie i rozwój dziecka/młodego człowieka. Skala przemocy wobec dzieci i młodzieży w Polsce.
Szkolenie realizowane w godzinach 9.00-17.00 z uwzględnieniem przerw kawowych i przerwy lunchowej.
Doktor nauk humanistycznych, nauczyciel dyplomowany, polonista, pedagog specjalny, specjalista wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz pracy z uczniami z autyzmem, terapeuta i diagnosta integracji sensorycznej, certyfikowany trener umiejętności społecznych, psychotraumatolog w trakcie certyfikacji, wykładowca akademicki, doradca zawodowy i coach kariery, dyrektor i szkoleniowiec placówki edukacyjnej, diagnosta i terapeuta neurorozwojowy, mówca motywacyjny.
Koordynatorka sieci współpracy dla nauczycieli z Gminy Miejskiej Kraków z zakresu zaburzeń komunikacyjnych: mutyzm wybiórczy, afazja oraz zaburzeń neurorozwojowych.
Autorka materiałów i programów szkoleniowych dla dyrektorów, nauczycieli, wychowawców i doradców zawodowych, projektów rozwojowych, broszur tematycznych wydanych przez Forum Media Polska 2022/2023: Publikuje m. in. w Charakterach, Małych Charakterach, Mindful Kids, Newsweek Psychologii, Głosie Pedagogicznym, Monitorze Dyrektora Szkoły, Monitorze Dyrektora Przedszkola, Forum Placówek Niepublicznych, Wczesnej Edukacji, Życiu Szkoły, TIKu w Edukacji, Polonistyce, Terapii Specjalnej, Głosie Uczelni UMK.
Redaktor naczelna Kwartalnika Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów Integracji Sensorycznej Integracja Sensoryczna 1-3/2021, członkini Rady Naukowej Stowarzyszenia Terapeutów Neurorozwojowych (2021-2023), członkini Komitetu Naukowego Ogólnopolskiego Sympozjum Naukowego Neurodydaktyki organizowanego przez Uniwersytet Śląski, pasjonatka ludzkiego mózgu, propaguje edukację opartą na wiedzy z zakresu neuronauki.